Serien erzählen lassen! : Zum politikdidaktischen Potenzial eines schulisch vernachlässigten Mediums

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

39

Heftnummer

1

Seite(n)

67-76

Schlagworte

Fernsehen; Medien; Medien und Deutschunterricht; Mediendidaktik; Politik; Serien; Themen bzw. Motive

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

13942

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