Interkulturelle Zugänge zu Homo faber? : Thematisierung von Wertewelten und Alltagsnormen im Literaturunterricht: Ein Studienangebot

Autor*in
Rangosch-Schneck, Elisabeth
Herausgeber*in
Zimmermann, Holger; Peyer, Ann
Jahr
2016
Buchtitel
Wissen und Normen – Facetten professioneller Kompetenz von Deutschlehrkräften
Reihentitel
Germanistik, Didaktik, Unterricht
Band
Bd. 16
Seite(n)
[107]-124
Verlag
Peter Lang
Verlagsort
Frankfurt am Main
Schlagworte
Deutschlehrerausbildung; Hochschule; Interkulturelles Lernen; Literaturdidaktik; Literaturunterricht
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
14558
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