Gender-Trouble im Klassenzimmer : Stand der Diskussion zu einer gendersensiblen KJL-Vermittlung
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Buchtitel
Reihentitel
Band
16
Seite(n)
97-104
Verlag
kopaed
Verlagsort
München
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID