'Kindern das Wort geben!' – Mehr als eine reformpädagogische Parole : Ein Kommentar zum Ansatz der 'Buchkinder' aus deutschdidaktischer Perspektive
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Reihentitel
Band
Bd. 7
Seite(n)
[165]-173
Verlag
Leipziger Universitätsverlag
Verlagsort
Leipzig
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar