Wie sich der Deutschunterricht aufführen lässt : Perspektiven einer performativen Deutschdidaktik

Autor*in

Krammer, Stefan

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

41

Heftnummer

3

Seite(n)

30-39

Schlagworte

Deutschunterricht; Identität; Literaturdidaktik; Sprachdidaktik; Szenisches Spiel und Rollenspiel etc.; Theater und Puppenspiel etc.; Themen bzw. Motive

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

15342

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