Textpassung : Theoretische und empirische Ansätze zur Ermittlung der Gegenstandsadäquanz von (literarischen) Texten zwischen 'Einfachheit' bzw. 'Verständlichkeit' und 'Komplexität'

Autor*in
Frickel, Daniela A.
Herausgeber*in
Boelmann, Jan M.
Jahr
2018
Buchtitel
Empirische Forschung in der Deutschdidaktik : Band 3: Forschungsfelder der Deutschdidaktik
Seite(n)
[185]-201
Verlag
Schneider Verlag Hohengehren
Verlagsort
Baltmannsweiler
Schlagworte
Deutschunterricht; Empirische Forschung; empirische Unterrichtsforschung; Lesekompetenz; Literaturdidaktik; Textkompetenz
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
15436
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