Philosophieren mit Kindern : Chancen für einen Literaturunterricht in fächerübergreifender Perspektive in Grundschule und Sekundarstufe I

Autor*in
Jahr
Zeitschriftentitel
Jahrgang
70
Heftnummer
2
Seite(n)
31-44
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
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