Didaktische Schlussfolgerungen
Herausgeber*in
Jahr
Band
KREAplus
Seite(n)
222-231
Verlag
kopaed
Verlagsort
München
Schlagworte
Forschung zur Literaturrezeption im Unterricht;
Literarische Bildung;
Literarische Kompetenz;
literarisches Verstehen;
Literaturdidaktik;
Literaturunterricht;
Methodologie der Literaturdidaktik und anderer Disziplinen;
Systematik Fachdidaktik Deutsch;
Textkompetenz;
Textsorten;
Ästhetik;
Ästhetische Sozialisation
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar