Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990
Herausgeber*in
Jahr
Verlag
Universitätsverlag Rhein Ruhr OHG
Verlagsort
Duisburg
Schlagworte
Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts;
Bernhard Schlink;
Didaktik der KJL;
Elisabeth Reuter;
Gegenwartsliteratur;
Geschichte;
geschlechtsspezifische Aspekte;
Gudrun Pausewang;
Janusz Korczak;
Kritik und Wertung der KJL;
Literaturgeschichte;
Literaturkritik und literarische Wertung;
Literaturunterricht;
Mirjam Pressler;
Nationalsozialismus;
NS-Vergangenheit;
NS-Zeit;
Renate Welsh;
Rezeption der KJL;
Themen bzw. Motive
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar