Inklusion, neue Lernkultur und die Fallstricke der Individualisierung

Autor*in

Dammer, Karl-Heinz

Herausgeber*in

Olsen, Ralph; Hochstadt, Christiane

Jahr

Buchtitel

Handbuch Deutschunterricht und Inklusion

Seite(n)

33-46

Verlag

Beltz

Verlagsort

Weinheim und Basel

Schlagworte

Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts; Deutschunterricht; Erziehung und Sozialisation; Inklusion und Heterogenität; Institution Schule; Schule

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

15906

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