Literaturbezogenes Schreiben : Die Rolle von Textsorten und Textmustern im Rahmen literarischer Aufgaben
Autor*in
Jahr
Zeitschriftentitel
Jahrgang
42
Heftnummer
2
Seite(n)
39-48
Schlagworte
Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts;
Deutschunterricht;
Lesekompetenz;
Lesesozialisation und literarische Sozialisation;
Literarische Kompetenz;
Methodologie der Literaturdidaktik und anderer Disziplinen;
Methodologie der Sprachdidaktik;
Schreibkompetenz;
Sprachdidaktik;
Systematik Fachdidaktik Deutsch;
Textanalyse;
Textkompetenz;
Textsorten;
Ästhetik
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar