Social Media - Musik-Apps in inklusiven Kontexten : 'Durchblick im Netz': ein inklusives, medienpädagogisches Projekt zur risikoarmen Teilhabe
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Reihentitel
Band
Bd. 14
Seite(n)
63-72
Verlag
kopaed
Verlagsort
München
Schlagworte
Bilder und Fotografien;
Inklusion und Heterogenität;
Internet;
Kindheits- und Jugendkultur;
Kreativitätsförderung;
Medien;
Medien und Deutschunterricht;
Mediendidaktik;
Medienintegrativer Unterricht;
Medienkompetenz;
Medienkritik;
Medienkultur;
Medienpädagogik;
Musik;
Projektunterricht;
Soziale Netzwerke;
Videoclips (z. B. YouTube)
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar