'Ich fand total komisch, dass man diesen Kaktus jetzt nähen muss' : Wie Kinder sich wertend über Erstlesebücher äußern
Autor*in
Jahr
Zeitschriftentitel
Jahrgang
71
Heftnummer
4
Seite(n)
46-53
Schlagworte
Empirische Forschung;
Erstlesebücher/ Fibeln;
Forschung zur Literaturrezeption im Unterricht;
Illustration der KJL;
Kinder- und Jugendforschung;
Kindheit und Jugend;
Kritik und Wertung der KJL;
Lesemotivation;
Lesesozialisation und literarische Sozialisation;
Literaturkritik und literarische Wertung
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar