'Weil zwischen den Bildern pasiert ja auch was.' : 'Page breaks' im Bilderbuch und ihre Rezeption.

Autor*in
Schröder, Klarissa
Jahr
2020
Verlag
Wissenschaftlicher Verlag Trier
Verlagsort
Trier
Schlagworte
Bilderbücher; Empirische Forschung; Forschung zur Literaturrezeption im Unterricht; Illustration der KJL; Intertextualität; Kunst; Qualitative Medienforschung; Rezeption der KJL; visual literacy
Sprache
Deutsch
Anmerkung
Zugl.: Universität Koblenz-Landau, Diss., 2019
Datenbank-ID
16516
Export
Suchen in

Google Scholar