Literarisches und historisches Lernen mit der Graphic Novel 'drüben!'

Autor*in

Kumschlies, Kirsten

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

42

Heftnummer

252

Seite(n)

33-35

Schlagworte

Deutschunterricht; Formen und Genres der KJL; Graphic Novel; historische KJL; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

16605

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