Sich dem gesellschaftlichen und individuellen Erinnern widmen : Uwe Timms erzählerische Darstellung von Erinnerung als Gegenstand gemeinsamen Lernens im Literaturunterricht

Autor*in

Dannecker, Wiebke

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

43

Heftnummer

258

Seite(n)

55-61

Schlagworte

Deutschunterricht; Inklusion und Heterogenität; Literaturunterricht; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmodelle; Uwe Timm

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

16647

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