Rhythmus, Reim und Repetitionen. Sprachstrukturen lyrischer Texte als spielerischer Weg zum Spracherwerb und zur literarischen Bildung

Autor*in
Mainz, Daniela; Arend, Helga
Herausgeber*in
Braun, Anna
Jahr
2020
Buchtitel
Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur
Seite(n)
29-54
Verlag
Schneider Verlag Hohengehren
Verlagsort
Baltmannsweiler
Schlagworte
Johann Wolfgang von Goethe; Literarische Bildung; Literaturunterricht; Lyrik; Lyrisches und Lieder; Musik; Schule; Sprachdidaktik; Sprache; Sprachspiel
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
16798
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