'Für Mädchen' und 'für Jungs' : Sprachreflexion und Medienkritik am Beispiel von Gender-Marketing

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

45

Heftnummer

267

Seite(n)

26-31

Schlagworte

Deutschunterricht; geschlechtsspezifische Aspekte; Medien; Medienkritik; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmodelle; Werbung

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

16853

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