Der handlungs- und produktionsorientierte Literaturunterricht aus digitaler Perspektive

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

72

Heftnummer

4

Seite(n)

80-86

Schlagworte

Deutschunterricht; Digitalisierung/Digitales/digitale Lebenswelt; Fachdidaktikgeschichte; handlungs- und produktionsorientierter Unterricht; KJL im Deutschunterricht; Lesekompetenz; literarisches Verstehen; Literaturdidaktik; Literaturunterricht

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

17012

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