'Können wir bitte auch mal Mathe so machen?' : Ein Peer-to-Peer-Projekt im Schulkontext

Autor*in

Hudelist, Andreas; Roth-Ebner, Caroline

Jahr

Zeitschriftentitel

merz : medien + erziehung

Jahrgang

64

Heftnummer

1

Seite(n)

68-73

Schlagworte

Digitalisierung/Digitales/digitale Lebenswelt; empirische Unterrichtsforschung; Gruppenunterricht; Medien; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Projektunterricht; Schule; Tablets/ Smartphones; Unterrichtsmethoden und -formen

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

17189

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