Lernen von der Praxis, Lernen mit der Praxis. Über die Bedeutung der neuesten Sachtextlabore für den Unterricht

Autor*in
Düllo, Thomas; Porombka, Stephan
Jahr
2019
Zeitschriftentitel
Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes
Jahrgang
66
Heftnummer
2
Seite(n)
167-174
Schlagworte
Hochschule; Internet; Medien; Schreibkompetenz; Schule; Soziale Netzwerke; Textkompetenz; Textsorten
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
17201
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