Sprachdidaktik und Inklusion : Eine Bestandsaufnahme

Autor*in

Böhnert, Katharina; Hölzner, Matthias

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

43

Heftnummer

4

Seite(n)

34-41

Schlagworte

Deutschunterricht; Empirische Forschung; Inklusion und Heterogenität; Sprachdidaktik; Sprache; Sprache und Unterricht; Textkompetenz; Theoretische Forschungsansätze

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

17388

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