Flipendo Inklusio : Die Geschichte von Harry Potter im Deutschunterricht der Sekundarstufe gemeinsam und spielerisch erkunden

Autor*in

Matthes, Erzsébet

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

43

Heftnummer

4

Seite(n)

88-96

Schlagworte

Deutschunterricht; Fantastische Literatur; Joanne K. Rowling; literarisches Verstehen; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Sekundarstufe I; Spiel; Themen bzw. Motive; Unterrichtsmethoden und -formen; Zauber und Magie

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

17398

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