Grit Poppe 'Weggesperrt' : Literarisches Interpretieren initiieren und überprüfen

Autor*in

Keuler, Gunhild

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

39

Heftnummer

234

Seite(n)

29-[35]

Schlagworte

Deutschunterricht; Leistungsbewertung; Leistungstests; literarisches Verstehen; Sekundarstufe I; Textanalyse; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

17572

Export

Suchen in