Anregungen für die Behandlung von Mirjam Presslers Romanen in Schule und Universität
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Seite(n)
137-291
Verlag
Schneider Verlag Hohengehren
Verlagsort
Baltmannsweiler
Schlagworte
Deutschunterricht;
Didaktik der KJL;
fächerübergreifender Unterricht;
Kindheit und Jugend;
KJL im Deutschunterricht;
Lesesozialisation und literarische Sozialisation;
Lesesozialisation und literarische Sozialisation;
Literarische Kompetenz;
literarisches Verstehen;
Unterrichtsmaterialien;
Unterrichtsmethoden und -formen;
Unterrichtsmodelle
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar