Alles digital - oder lieber doch nicht? : Warum digitale Medien es im Schulalltag zu schwer haben

Autor*in
Kommer, Sven
Jahr
2019
Zeitschriftentitel
ide
Jahrgang
43
Heftnummer
1
Seite(n)
32-43
Schlagworte
Empirische Forschung; Mediendidaktik; Medienintegrativer Unterricht; Medienkompetenz; Medienpädagogik
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
18699
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