Kritik am (Un-)Sichtbaren? : Medienopädagogische Überlegungen zur alltagstäglichen Erfahrung als Ausgangspunkt der kritischen Auseinandersetzung mit Algorithmen

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

merz : medien + erziehung

Jahrgang

66

Heftnummer

6

Seite(n)

171-181

Schlagworte

Daten(-schutz); Digitalisierung/Digitales/digitale Lebenswelt; Medienkompetenz; Medienkritik; Medienpädagogik

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

19070

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