Die hybride (Hoch-)Schule von morgen jetzt vorbereiten : Ein Credo für Reflexion statt (nur) Funktionalität

Autor*in

Hanstein, Thomas; Lanig, Andreas

Jahr

Zeitschriftentitel

merz : medien + erziehung

Jahrgang

65

Heftnummer

4

Seite(n)

72-81

Schlagworte

Corona-Pandemie; Digitalisierung/Digitales/digitale Lebenswelt; Hochschule; Institution Schule; Kommunikationsmedien; Medienethik; Medienpädagogik; Technik

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

19310

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