Die Faszination der Konfrontation : Pragmatistisches Kreativitätsverständnis als Ausgangspunkt für die Theorie und Praxis kultureller Medienbildung
Autor*in
Jahr
Zeitschriftentitel
Jahrgang
65
Heftnummer
5
Seite(n)
87-99
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID