Vorstellungen und Bewusstsein von sprachlichen Normen bei ein- und mehrsprachigen SekundarstufenschülerInnen

Autor*in
Otten, Tina; Becker, Tabea
Jahr
2020
Zeitschriftentitel
ide
Jahrgang
44
Heftnummer
4
Seite(n)
41-49
Schlagworte
Empirische Forschung; Grammatikunterricht; Mehrsprachigkeit; Sprachdidaktik; Sprache und Unterricht; Sprachlichkommunikative Sozialisation; Sprachunterricht
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
19768
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