Professionalisierung schulischer 'Diversitätsakteur*innen' - biographieorientierte Ansätze für eine rassismus und diskriminierungskritische Lehrer*innenausbildung
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Buchtitel
Band
Bd. 4
Seite(n)
[133]-148
Verlag
Verlag Königshausen & Neumann
Verlagsort
Würzburg
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar