Apologie für das Nebensächliche : Prinzipien einer intersektional orientierten Unterrichtsmodellierung am Beispiel von Aneignungsperspektiven zu einer jugenpopulären Fernsehserie
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Buchtitel
Band
Bd. 4
Seite(n)
[235]-251
Verlag
Verlag Königshausen & Neumann
Verlagsort
Würzburg
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar