Chancen für einen rassismussensiblen Literaturunterricht : Didaktische Perspektiven für das Lesen von Menschenzoogeschichten in der Grundschule am Beispiel von Rainer Maria Rilkes Gedicht 'Die Aschanti. J ardin d'Acclimatation' (1902)
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Buchtitel
Band
Bd. 4
Seite(n)
[277]-293
Verlag
Verlag Königshausen & Neumann
Verlagsort
Würzburg
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar