Schreiben lernen mit intelligenter Hilfe : Wie computergestütztes Feedback Schreiblernprozesse verändern kann

Autor*in

Wendt, Charlotte

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

47

Heftnummer

2

Seite(n)

38-47

Schlagworte

Deutschlehrerausbildung; Digitalisierung/Digitales/digitale Lebenswelt; Leistungsbewertung; Schreibkompetenz; Schriftspracherwerb; Unterrichtsmethoden und -formen

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

20201

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