Die Lehrperson macht es vor : Peerfeedback mittels Modelllernen in den Schreibunterricht einführen

Autor*in

Reitbrecht, Sandra

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

47

Heftnummer

2

Seite(n)

80-88

Schlagworte

Deutschlehrerausbildung; Leistungsbewertung; Schreibkompetenz; Schriftspracherwerb; Textkompetenz; Unterrichtsmethoden und -formen; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

20209

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