Formative Leistungsbeurteilung und -bewertung in der täglichen Unterrichtspraxis

Autor*in
Krančič, Monika; Schicker, Stephan; Esterl, Ursula
Jahr
2023
Zeitschriftentitel
ide
Jahrgang
47
Heftnummer
2
Seite(n)
116-123
Schlagworte
Interview; Leistungsbewertung; Praxis des Deutschunterrichts; Unterrichtsmethoden und -formen; Unterrichtsmodelle
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
20217
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