Moralische Subjektbildung im Literaturunterricht

Autor*in

Spinner, Kaspar H.

Jahr

Zeitschriftentitel

Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes

Heft

BildungsWERT Deutschunterricht

Jahrgang

70

Heftnummer

3

Seite(n)

317-326

Schlagworte

Literaturtheorie; Literaturunterricht; Lyrik; Moral; Unterrichtsmethoden und -formen; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

20371

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