Prekarität erzählen : Klasse und Subjektorientierung aus literaturdidaktischer Sicht

Autor*in

Führer, Caroline

Jahr

Zeitschriftentitel

Heft

Jahrgang

47

Heftnummer

3

Seite(n)

65-73

Verlag

StudienVerlag

Schlagworte

Armut; Identität; Lesemotivation; Literaturdidaktik; Methodologie der Literaturdidaktik und anderer Disziplinen; problemorientierte KJL; Ökonomie

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

20479

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