Literarische Perspektivübernahme in Gesprächen von Grundschulkindern zu aktuellen Bilderbüchern - Einblicke in eine qualitativ-rekonstruktive Untersuchung
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Reihentitel
Band
46
Seite(n)
[35]-53
Verlag
Peter Lang
Verlagsort
Berlin
ISBN
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar
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