Aufgabentypen zum Perspektivenverstehen - eine exemplarische Analyse an Deutschbüchern für den gymnasialen Unterricht in den Klassen 5 und 8
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Reihentitel
Band
46
Seite(n)
[77]-111
Verlag
Peter Lang
Verlagsort
Berlin
ISBN
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar
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