Das Aufgabenformat des materialgestützten Schreibens aus literardidaktischer Perspektive : Herausforderungen und didaktische Konsequenzen

Autor*in
König, Nicola
Jahr
2021
Zeitschriftentitel
Der Deutschunterricht
Heft
TeXtkompleXität
Jahrgang
73
Heftnummer
1
Seite(n)
89-95
Verlag
Friedrich
Schlagworte
Empirische Forschung; Schreibkompetenz; Sprachdidaktik; Systematik Fachdidaktik Deutsch; Unterrichtsmethoden und -formen
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
20594
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