Helden wie Sheldon? : Nerds als Perspektive zur Arbeit mit Stereotypen und Zuschreibungen im Deutschunterricht
Autor*in
Jahr
Zeitschriftentitel
Jahrgang
74
Heftnummer
3
Seite(n)
89-95
Verlag
Friedrich
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID