Was darf bleiben, was muss weg? : Umbenennungsprozesse kolonialer Straßennamen für den Deutschunterricht nutzbar machen

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Heft

Jahrgang

49

Heftnummer

296

Seite(n)

44-55

Verlag

Friedrich

Schlagworte

Deutschunterricht; Diskriminierung; Diskutieren; Geschichte; Projektunterricht; Sprachdidaktik; Sprache; Sprachgebrauch; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21031

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