'Storyteller' als Puzzlegame : Spielend Handlungslogik verstehen in jüngeren Klassenstufen

Autor*in

Boelmann, Jan M.; König, Lisa

Jahr

Zeitschriftentitel

Heft

Jahrgang

50

Heftnummer

298

Seite(n)

14-18

Verlag

Friedrich

Schlagworte

Deutschunterricht; Erzählstruktur; handlungs- und produktionsorientierter Unterricht; Intermedialität/Transmedialität; Kindheits- und Jugendkultur; Medienintegrativer Unterricht; Medienkultur; Medienpädagogik; Primarstufe; Spiel; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmethoden und -formen; Videospiele

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21045

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