'Monument Valley': Surreale Puzzles meistern : EIn barrierearmes Adventurespiel ab Klasse 4
Autor*in
Jahr
Zeitschriftentitel
Heft
Jahrgang
50
Heftnummer
298
Seite(n)
19-23
Verlag
Friedrich
Schlagworte
Deutschunterricht;
Erzählstruktur;
handlungs- und produktionsorientierter Unterricht;
Intermedialität/Transmedialität;
Kindheits- und Jugendkultur;
Medienintegrativer Unterricht;
Medienkultur;
Medienpädagogik;
Primarstufe;
Sekundarstufe I;
Spiel;
Unterrichtsmaterialien;
Unterrichtsmethoden und -formen;
Videospiele
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar