Sind Influencer eigentlich frei und kreativ?

Autor*in

Engelns, Markus

Jahr

Zeitschriftentitel

Heft

Jahrgang

47

Heftnummer

283

Seite(n)

38-43

Verlag

Friedrich

Schlagworte

Arbeitswelt; Deutschunterricht; Digitalisierung/Digitales/digitale Lebenswelt; Medienintegrativer Unterricht; Medienkritik; Medienkultur; Medienpädagogik; Populärkultur; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmethoden und -formen; Unterrichtsmodelle; Videoclips (z. B. YouTube)

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21133

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