Flipped Classroom als Ansatz für die pädagogische Praxis : Ein Interview mit Christian Spannagel, Pädagogische Hochschule Heidelberg
Jahr
Zeitschriftentitel
Heft
Jahrgang
62
Heftnummer
5
Seite(n)
50-52
Verlag
kopaed
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID