Format mit doppelter Botschaft: material-gestütztes Schreiben in der Sekundarstufe II

Autor*in

Köster, Juliane; Pabst, Stephan

Jahr

Zeitschriftentitel

Didaktik Deutsch

Jahrgang

22

Heftnummer

43

Seite(n)

12-18

Verlag

Schneider Hohengehren

Schlagworte

Deutschunterricht; Schreibkompetenz; Sekundarstufe II; Sprachdidaktik; Systematik Fachdidaktik Deutsch; Textkompetenz; Unterrichtsmaterialien

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21383

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