Schreibmototrische Förderung bei Erstklässlern: Ergebnisse einer Interventionsstudie

Autor*in

Diaz Meyer, Marianela; Schneider, Manuela; Marquardt, Christian; Knopf, Julia; Luptowicz, Corinna

Jahr

Zeitschriftentitel

Didaktik Deutsch

Jahrgang

22

Heftnummer

43

Seite(n)

33-56

Verlag

Schneider Hohengehren

Schlagworte

Deutschunterricht; empirische Unterrichtsforschung; Primarstufe; Schreibkompetenz; Sprachdidaktik; Systematik Fachdidaktik Deutsch; Textkompetenz; Unterrichtsmaterialien

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21386

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