Vom Umgang mit lesedidaktischen Wissensangeboten in Zeiten Neuer Steuerung im Schulwesen – eine Fallskizze

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Heft

Aus- und Weiterbildung der Vermittler:innen von Literalität

Heftnummer

3

Seite(n)

1-19

Schlagworte

empirische Unterrichtsforschung; Institution Schule; Leseförderung; Lesekompetenz; Lesemotivation

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21444

Externes Material:

Volltext(e)

https://www.leseforum.ch/sysModules/obxLeseforum/Artikel/584/2016_3_Scherf.pdf

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